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第318章 丰年易写

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    八月二十一,天公作美。

    晨雾消散得格外早。

    朝阳把贡院红墙照得透亮,连带那高耸的观风楼,也被镀上一层暖洋洋的金色。

    鼓声传过五区号巷。

    秋闱末场诗赋考试,正式开考。

    黄字号一间号舍之中,颍州秀才丁慕尧接过考卷,目光只在试题上扫过一眼,紧锁的眉头当即舒展开来。

    丰年思民。

    以此为旨,作诗两首。

    丁慕尧盯着这几个字,险些当场笑出声。

    “大善。”

    “这题要是还能写砸,我也别读书了,干脆跟我爹卖炊饼去。”

    前两场经义与策论,已经把他折腾得够呛。

    尤其是五道时务策,青苗、均税、保甲、农田水利,每一道都藏着坑。

    左边是朝廷,右边是世家,稍有不慎便要把自己埋进去。

    他连着三日没睡好,昨晚还梦见主考官拿着朱笔追了他半条街。

    如今看见丰年思民四个字,他只觉得出题官终于做了回人。

    “丰年嘛,还能怎么写?”

    “稻谷满仓,百姓安乐,万民称颂,圣上英明。”

    “这套话,我开蒙时就会了。”

    丁慕尧铺平草纸,右手抓过毛笔,连腹稿都懒得多打,提笔便写。

    第一句,写金风送爽。

    第二句,写稻浪千里。

    第三句,写村中老者饮酒。

    写到第二首,他又觉着单写农家不够气派,于是把笔锋往府城一拐。

    朱门设宴,歌舞升平,官民同乐,四海称祥。

    越写越顺。

    丁慕尧看着自己的诗,怎么看都满意。

    “有田,有酒,有歌舞,还有圣德。”

    “要景有景,要立意有立意,这波妥了。”

    他甚至开始盘算交卷后的安排。

    先去洛水夜市吃一顿好的,点上一盘烤得冒油的羊排,再买半斤香甜软糯的松子糖。

    若是银钱有余,还能去聚贤茶楼要一壶好茶,听一场正火的《红楼梦》。

    想到这里,他笔下越发轻快,脸上的笑容怎么都收不住。

    不光是他,贡院各区号舍之中,松了口气的人不在少数。

    前面压抑了那么久。

    如今撞见这么一个好下嘴的题目,大批考生都在草纸上堆砌春种秋收、谷仓满盈、君臣同乐。

    一张张卷子里有酒有肉,有歌有舞。

    仿佛只要多写几句盛世祥瑞,河南府的粮仓就能再满三分,百姓的日子也能跟着好上几分。

    可真正能站稳脚跟的新星,自然不跟他们想的一样。

    玄字区的一间号舍里,风从窄窗吹进来,掀起草纸一角。

    杜衡生看着题目片刻,脸上没有多少变化。

    “丰年是表,思民是里。”

    “若只晓得歌功颂德,写一堆酒食歌舞,不过是乡下蒙童的做派。”

    他提笔落墨,字迹沉稳端方。

    “陇上千仓实,村中万灶烟。”

    “稼穑虽丰盈,府库当思艰。”

    第一首写完,杜衡生没有急着誊录。

    他将四句从头看过,又把“万灶烟”三个字圈了起来。

    烟火看似寻常,却比朱门酒宴更能见出丰年。

    百姓有米下锅,灶中才能生烟。

    府库有粮,不等于民间有粮。

    这个道理,他在洛水两岸走访时便已经明白。

    有些地方明明报的是大熟之年,县仓里也堆着一袋袋新粮。

    可村中农户交完田租与各项摊派,余下的粮食只够吃到来年开春。

    账册上的丰收,和百姓碗里的丰收,从来不是一回事。

    “要是县官只盯着仓中有多少粮,却不问农户锅中有多少米,所谓丰年,也就是纸面数据好看。”

    杜衡生重新蘸墨,写下第二首。

    “岁熟租宜减,民安政始全。”

    “莫使年丰日,忘却饥馑年。”

    写到这里,他看了两遍。

    “这才算没有偏题。”

    地字区。

    温砚秋看过考题,唇角牵起一抹浅笑。

    “好一道考究文理的题。”

    诗赋一道,最容易走向两个极端。

    要么堆辞藻,把百姓写成田野里的摆设。

    要么谈民生,又写得像策论换了身衣裳。

    既要有诗意,又要落在人间,才算真本事。

    温砚秋在草纸上列下丰收、衣食、教化三个词,思绪沿着这条线铺开。

    他出身书香门第,自幼不缺吃穿,不知饥寒。

    可大前年随先生去乡间讲学,他曾见过一个放牛娃蹲在私塾低矮的土墙外。

    那孩子光着脚,用一根枯树枝,在泥地上照着先生的板书描字。

    温砚秋起初以为那孩子家中交不起束脩。

    后来才从先生口中得知,那户人家并不算赤贫,家中也有几亩薄田,只是农忙时离不开人。

    父母下田,幼子放牛。

    哪怕有饭吃,也没有坐进学堂的空闲。

    “饭吃饱了,未必便能读书。”

    “田里有粮,也未必就算过上了好日子。”

    温砚秋唇边的笑意收了几分,提笔写道。

    “野老收新粟,村童识旧文。”

    “家安无冻馁,始可论诗书。”

    先写衣食,再写教化。

    前后相接,完美无缺。

    温砚秋反复看过两遍,这才将诗句誊上卷面。

    “这一题,拿下了。”
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